lunes, 7 de julio de 2008

nos informamos

Al leer las teorias referente a la adquisición del lenguaje se encuentra que es Skiner el unico que afirma que el desarrollo del lenguaje se da a través de etapas y que esta sujeto a cierta flexibilidad. Las otras 3 teorias Innatista,,cognitivista,interaccionista afirman que el desarrollo delenguaje es una capacidad cognitivista. La diferencia es que Shomsky sostiene que es del ambiente donde el ñiño desarrolla el lenguaje porque nace con la persona .Para Piaget el desarrollo del lenguaje es cualitativamente diferente en el ñiño y en el adulto su desarrollo configuran una visión del desarrollo del lenguaje en etapas.
Las estrucuras lógicas de un´niño son diferentes a las del adulto.Investigaciones llevados a cabo a lo largo de tres décadas han arrojado resultados que configuran lo afirmado sustentado empiricamente y con una gran rigurosidad científica.








EL LENGUAJE YEL CEREBRO

Las dificultades que se presentan en los ninos en el proceso de adquisición del lenguaje son..
Dificultades en las habilidades intelectuales, linguísticas,perceptuales , auditivas,etc.
Dificultades de causa emocional,de aprendizaje como deficit y/o debilitamiento de conductas Académicas,se presentan en la alteración del sistema nervioso central,persistencia o incapacidad de relacionar laspartes del todo,inseguridad en la escuela , retraimiento,inquietud o malestar,atención de la conducta ( agresividad,berrinches),desarrollo fisico inadecuado,rendimiento escolar pobre,escaso control motriz, defectos visuales deficiencias en el lenguaje( escribir ,dibujar ,lectura.),dificultades en el equilibrio,disfasias expresivas sensorial o receptiva.Se puede trabajar con ejercicios variados y abundantes para diferenciar ruidos y sonidos ,formar lista de palabras en los fonemas que ofrecen dificultades( repetir series de palabras),observar durante breve tiempo un grupo deobjetos ,luego enumerarlos,juego de ordenamientos de figurasd , fcompletar figuras incompletas, movimientos y juegos en el patio, dramatizaciones con juegos imitativos.etc

comentarios

luisa aula6
La amistad es uno de los vínculos afec tivos .Todas las personas tenemos a lo largo de nuestras vidas interacciones personales que se constituyen en amistad. Hay quienes tienen mas facilidad para entablar relaciones de amistad que otros.Estos ayudan como reconocer expresamente lo positivo de los demás , iniciando una interacción , uniéndonos a actividades con otros , sabiendo dar y pedir ayuda ,cooperando y compartiendo ,asi como la amistad sana esencial para nuestras vidas , el tener una relación con la persona equivocada puede traer dolores de cabeza.problemas de drogas , delincue
ncia , bajo desempeno escolar,acarreando problemas familiares .Recordemos que a pesar que necesitamos socializarnos, somos personas individuales ,con una conciencia individual ,el hecho de que tal o cual persona lo haga, no significa que nosotros debamos hacerlo. En consecuencia es importante que nosotros enriquezcamos nuestras vida con diversidad de valores teniendo algunas dimensiones que nos ayudarán a nuestra vida personal .

2.-luisa aula 6:
Casi sin darnos cuenta en nuestras vida diaria profesores ,alumnos vamos encontrando nuevas situaciones que nos exigen tanto el uso de las TIC como un instrumento didactico, como herramienta indispensable de trabajo En consecuencia la dinámica de los tiempos actuales y en general en en el de la educación la importancia de las TICS es muy relevante en el mundo en que vivimos .El problema es que aún son pocos las voces que tienen acceso. Estamos hoy frente auna informática que, además de proporcionar información facilita el aprendizaje, sobre todo abre un canal de comunicación casi permanente, con el profesorado, compa'neros y con todo el mundo.Abriendo un nuevo paradigma en la educación.

3.-luisa aula 6
Los seres humanos vivimos en interaccion constante durante toda la la vida .
Las relaciones interpersonales son contactos profundos o superficiales entre las personas durante la realizacion de cualquier actividad. La capacidad que tenemos algunas de para comunicarnos entre si con una o mas personas respetando su forma de ser y sin dejar de ser auténticos lo cual nos permitirá una comunicación efectiva y el crecimiento como persona social
estas relaciones se dan en diferentes ambitos en las cuales te vas desenvolviendo.
Cuando empiezas a tener contactos con otros ambientes mas allá de tu familia ,encontrarás personas con opiniones ,costumbres o valores similares o muy distintas a las tuyas . Algunas las aceptarás ,otras veces la rechazarás .Esto puede generar situaciones agradables o desagrables,de rechazo y discriminación.Las situaciones complicadas y la manera como afrontarla siempre ayudan al desarrollo personal , aprendiendo de esta manera a convivir de modo mas reflexivo y nsaludable.

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